Ders: Bilişim
Teknolojileri Ve Yazılım
Sınıf: 5.Sınıf
Konu: İnternet
Adresleri
Eğitim Süresi: 8
Hafta
Eğitim Başlangıç Tarihi:16 Eylül
Eğitim Bitiş Tarihi:15 Kasım
1.
ÖĞRENENLERİN ANALİZİ
Öğrencilerin Genel Özellikleri
Sınıf: İlk Öğretim 5.Sınıf
Yaş:10-11
Sınıf Mevcudu:20
Genel Yetenekler: Görme,
Duyma, Konuşma, Yazma
Özel Yetenekler: Bilgisayar
Kullanabilme, Görsel Okur-Yazarlık(Genel olarak öğrencilerde mevcut olan bir özelliktir fakat sınıftaki
bazı öğrencilerde yeterli olmadığı görülmektedir.)
2.
ÖĞRETİM HEDEFLERİNİN BELİRLENMESİ
Hedef: Hedef kitleyi analiz ettikten sonra, dersin hedeflerini
belirleyebiliriz. Bu bağlamda "öğrenci bu dersten sonra ne öğrenmiş
olacak?" sorusu bize ;
Hedef
1.1. Bilgi
paylaşımında kullanılan ağ çeşitlerini kavrar.
- Yerel alan ağı (LAN) ve geniş alan ağı (WLAN) kavramları vurgulama
Hedef 1.2. İnternet adreslerinin oluşumunu ve yapısını
anlar.
- İnternet protokolü (IP),numarası kavramı anlatma
- İnternet adresinin (URL) kaynak hakkında fikir verebileceği, alan adı, uzantısı vurgulama
- “Geçmiş” klasörünün silinmesi, bir web sayfası “Sık Kullanılanlar” a ekletme, görüntüleme ve “Sık Kullanılanları” düzeltme
- İleri arama özelliklerini kazandırma
- Araştırmalarını işlenebilir sayıda sınırlandırmak için tarafsızlık, bilimsellik, doğruluk, güvenirlik gibi özelliklerin nasıl değerlendirileceği açıklama
Bütünlük ilkesi: Ders içindeki konular birbirine bağlı olarak işlenmelidir.
Bilinenden
Bilinmeyene İlkesi: Öğrencilerin bilgisayar hakkında bildikleri ve bilmedikleri
dikkate alınarak hedefe ulaşılmaya çalışılmalıdır.
Somuttan
Soyuta İlkesi: İnternet adreslerinin anlatımı somutlaştırılarak anlatılmalıdır.
Yakından
Uzağa İlkesi: İnternet adreslerinin öğrenimi kazandırılırken yakın çevreden
örneklerle ilerleyerek gerçekleştirmeliyiz.
Açıklık
İlkesi: İnternet adresleri öğretilirken olabildiğince açık bir dille ifade
edilmeye çalışılmalıdır.
Aktif
Öğrenme İlkesi: İnternet adresleri öğretilirken öğrencinin öğrenme sürecinde
aktif rol olmasına dikkat edilmelidir.
Yaşama
Uygunluk İlkesi: Öğrenim sonunda öğrenci, öğrendiklerini gerçek hayatta da
uygulayabilir olmalıdır.
Programlı
Öğretim İlkesi: Bilgisayar Sistemi ve Bilgilerimi Paylaşıyorum ünitelerinde
kazanımlar gerçekleştirilmiş olmalıdır.
3. ÖĞRETİM MODELLERİ,YÖNTEMLERİ VE ETKİNLİKLERİ
Öğretim
Stratejileri
Sunuş
Yoluyla Öğretim Stratejisi
Buluş
Yoluyla Öğretim Stratejisi
Öğretim Yöntemi
Öğrencinin öğretim
seviyesine uygun olarak, öğrencinin tüm duyu organlarına ve öğrencinin öğretim
süresinde aktif olmasını sağlayıcı yöntemler uygulanacaktır.
Sunuş Yoluyla Öğretim
Modelinde Kullanılacak Yöntemler:
- Anlatım Yöntemi
- Soru-Cevap Yöntemi
- Gösterip-Yaptırma Yöntemi
Buluş Yoluyla Öğretim
Modelinde Kullanılacak Yöntemler:
- Soru-Cevap Yöntemi
- Tartışma YöntemiFBeyin Fırtınası
- Gösterip Yaptırma Yöntemi
4. MEDYA VE MATERYAL KULLANIMI
- Projeksiyon Aleti
- Office Programı
- Bilgisayar
- İnternet Explorer
- Perde
5. UYGULAMA VE GERİ BİLDİRİM
Öğrencilere ünite sonunda tüm kazanımlar ile ilgili
etkinlikler yaptırılır.
Etkinlik 1: Aşağıdaki istenilen alanları
doldurunuz.
Etkinlik 2:
Etkinlik 3: İlginizi
çeken iki ayrı konu seçerek bu konularla ilgili “Sık Kullanılanlar” bölümünde
birer klasör oluştururuz. Bu konularla ilgili, arama motorlarından arama
yaparak oluşturduğunuz klasörlere beşer adres ekleyiniz:
Etkinlik 4: Arama motorlarına
aşağıdaki kelimeleri girerek aramalar yapınız. Aramalar sonucunda kaç kaynağa
ulaşıldığını anahtar kelimelerin yanına yazınız.
Etkinlik 5: Bilgi
sahibi olduğunuz ve ilgilendiğiniz bir konu seçiniz. Seçtiğiniz konu hakkında
arama motorlarında arama yapınız.
Bu konuyla ilgili farklı sitelerde bulunan bilgileri dikkatle
inceleyiniz.
Bazılarında bulunan bilgiler farklı mı?
Sizin bildiğiniz yanlış bilgiler var mı?
Aşağıdaki noktalı yerlere konunuzu, yanlış bulduğunuz
bilgiyi ve site adresini yazınız.
DEĞERLENDİRME
Ünite sonundaki öğrenmenin ne kadar gerçekleştiğini
ölçmek için ünite sonu değerlendirmesi yapılır.
1.ÜNİTE DEĞERLENDİRMESİ
1. Yerel alan ağı nedir kısaca açıklayınız.
.......................................................................................
.......................................................................................
.......................................................................................
2. Geniş alan ağı nedir kısaca açıklayınız.
.......................................................................................
.......................................................................................
.......................................................................................
.......................................................................................
.......................................................................................
3. Aşağıdaki kısaltmaların karşına anlamlarını yazınız.
gov:
k12:
edu:
mil:
com:
tr:
4. Google arama sitesinde “Fatih Sultan Mehmet” ile
ilgili siteleri araştırmak için arama kutucuğuna neler yazabilirim? 3 örnek
veriniz.
1
2.
3.
5. “Sık Kullanılanlar” ne işe yarar?
............................................................................
............................................................................
............................................................................
............................................................................
6.Mantıksal operatörler
nelerdir?
...............................................................................
...............................................................................
...............................................................................
...............................................................................
...............................................................................
7. İnternet’ten eriştiğiniz bilgilerin ihtiyacınıza uygun olup olmadığına
nasıl karar verirsiniz?
...................................................................................................
